Salam Alaykoum !
Après avoir formé pas mal de nombres, voici que Mr. Ayoub est fin prêt pour l'étape suivante ...
Je lui prepare un petit cahier, avec les lignes verticales representant les différentes hiérarchies.
Il reconnaît les couleurs ... et cela le rassure.
Je l'invite à l'activité, comme d'hab !
J'écris l'addition sur une bande de papier (horizontalement), et la, il commence à former ses quantités :
Vous remarquerez la "séparation" entre les deux termes :
Mr Ayoub reporte sur le cahier son opération, puis nous mettons "ensemble" les deux quantités ...
Ici, le "petit train" :
Et voila ! Notre addition terminée : les quantités sont mises ensemble !
Il ne lui reste plus qu'à écrirer le résultat , je lui rappelle une chose trèsssss importante ... on commence par les unités !
Après avoir formé pas mal de nombres, voici que Mr. Ayoub est fin prêt pour l'étape suivante ...
Je lui prepare un petit cahier, avec les lignes verticales representant les différentes hiérarchies.
Il reconnaît les couleurs ... et cela le rassure.
Je l'invite à l'activité, comme d'hab !
J'écris l'addition sur une bande de papier (horizontalement), et la, il commence à former ses quantités :
Vous remarquerez la "séparation" entre les deux termes :
Mr Ayoub reporte sur le cahier son opération, puis nous mettons "ensemble" les deux quantités ...
Ici, le "petit train" :
Et voila ! Notre addition terminée : les quantités sont mises ensemble !
Il ne lui reste plus qu'à écrirer le résultat , je lui rappelle une chose trèsssss importante ... on commence par les unités !
Il a bien aimé cette activité MashAllah !
Salam Alaykoum !
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