Salam Alaykoum !
Cela faisait un bon moment que nous avions laissé les solides géométriques de côté.
Il était temps de ré ouvrir la boite !
D'autant plus qu'Ayoub aime beaucoup les manipuler, alors pourquoi se priver !
Il revoit les solides appris il y a quelque temps :
Je lui met un bandeau sur les yeux, et lui donne un solide, il le palpe et me donne son nom.
On voit bien que tout le travail sensoriel, fait avant cette étape, est important !
Lors de cet exercice, on s'aperçoit que l'enfant a vraiment absorbé la forme et connait parfaitement le solide.
Cela faisait un bon moment que nous avions laissé les solides géométriques de côté.
Il était temps de ré ouvrir la boite !
D'autant plus qu'Ayoub aime beaucoup les manipuler, alors pourquoi se priver !
Il revoit les solides appris il y a quelque temps :
Je lui met un bandeau sur les yeux, et lui donne un solide, il le palpe et me donne son nom.
On voit bien que tout le travail sensoriel, fait avant cette étape, est important !
Lors de cet exercice, on s'aperçoit que l'enfant a vraiment absorbé la forme et connait parfaitement le solide.
1 commentaire:
As-Salam'alykoum
ça fait plaisir d'avoir de vos nouvelles ^^
Oumm Yâssir
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